中考 教育部部署做好2022年中考命题工作要求积极推

教育部近日下发通知，部署2022年中考命题工作，要求积极推进全省统一命题；严禁以高中课程内容、学科竞赛题和校外培训内容作为考试内容；增加探索性、开放性、综合性的试题，坚决杜绝跑题、怪题。下面就和教育微一起来看看具体的内容吧——

关于教育部办公厅

2022年中考立案工作通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

近年来，各地深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真贯彻落实《教育部关于加强中学学术水平考试工作的意见》，不断加强和改进中考工作。，命题质量稳步提升。同时，从各地对中考命题的后续评价来看，还存在命题超标等问题，试卷难度不合理，背题比例高。2022年将迎来“双减”政策实施后的第一次中考。做好2022年中考，对于指导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。为进一步做好2022年中考准备工作，现将有关事项通知如下。2022年将迎来“双减”政策实施后的第一次中考。做好2022年中考，对于指导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。为进一步做好2022年中考准备工作，现将有关事项通知如下。2022年将迎来“双减”政策实施后的第一次中考。做好2022年中考，对于指导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。为进一步做好2022年中考准备工作，现将有关事项通知如下。巩固“双降”成果。为进一步做好2022年中考准备工作，现将有关事项通知如下。巩固“双降”成果。为进一步做好2022年中考准备工作，现将有关事项通知如下。

一、积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，努力实现省级-到2022年水平命题。水平统一命题，保证命题质量。不符合条件的各省要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，实现中考省级统一命题到 2024 年。

二、加强了对试题的政治审查。各地要在中考工作中全面贯彻党的教育方针中考，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要建立试题政治审查制度，切实加强对各学科特别是语文、伦理与法治、历史、地理等学科试题的政治审查，重点考察试题的价值取向。考题选择和材料使用的严谨性，防止出现国旗、国徽。使用不规则、不完整的国家地图布局，

三、严格按照课程标准命题。各地要认真落实以义务教育课程标准为基础的命题要求，坚决取消初中学历水平考试的教学大纲或试题说明中考，不得超出标准命题随意扩大或缩小考题范围。考试内容。以内容作为考试的内容，保证学科命题与教学、考试的衔接。

四、试卷难度科学设定。各地要按照“两考一体”和“毕业升学兼顾”的职能定位，进一步对考试时间、能力、难度等提出标准化要求。避免太容易区分。根据不同学科的特点，合理设置试卷结构，减少死记硬背题数，增加探究性、开放性和综合性的题型，坚决防止题型被偏、怪，促进学生综合素质的有效考核。

五、精心挑选的候选人。各地要按照政治坚定、人数充足、结构合理、业务精湛的要求，认真选拔学科命题人员，确保符合国家规定的“原则上每个学科不少于5人”命题组（包括至少2名试题审稿人）”的基本要求。拟聘人员以优秀学科教研人员和初高中骨干教师为主，积极从高等学校、科研机构等相关机构招聘合格的专业人才。

六、规范中考命题管理。各地要进一步建立健全命题管理规章制度，严格规范命题程序，完善现场条件保障，加强安全保密工作，确保命题工作顺利开展。要加强命题人员培训，严格工作纪律，签订保密责任书，明确命题工作职责。要坚持试题准备人员和审稿人员分开，加强试卷的政治、科学、技术、程序审查和交叉学科审查。要做好分级工作，

各地要高度重视，精心组织，精心部署。结合教育部2021年中考命题评价结果反馈，深入排查地方中考命题工作薄弱环节，全面加强命题工作，确保2022级高考命题质量。中考命题，进一步巩固和完善“双减”。工作水平，推动基础教育高质量发展。

教育部办公厅

2022 年 3 月 25 日