中考复习最重要的是什么?是时间!是飞快

中考复习最重要的是什么？是时候了！很多初中生在中考复习阶段，总觉得时间过得很快，时间不够用。现在，我想向各位初中生介绍如何提高复习效率，希望对初中生中考复习有所帮助。

如何提高中考复习效率？

以下几个方面可以提高中考复习效率：

语言：夯实基础，查漏补缺。在中考复习中，首先要注意基本知识，如发音、形体、文学常识、古诗词的听写、文言文的巩固等。还可以背诵和积累一些常用的作文资料，让自己心中有好感。

二是“经常练习”，每周不少于两次模拟考试，培养在规定时间内做一整套试题的感觉，合理分配120分钟的考试时间。

此外，每个题型后面都有一个考点。大部分的错误不是因为粗心大意，而是知识点的遗忘或者考点的错误。对于模拟考试中的错误问题，找到自己的存在。如有遗漏，请查阅资料册或询问老师。

总之，在最后的冲刺阶段，对于汉语中低年级的同学来说，如果掌握得好，有希望提高5-10分。

数学：中考数学略有调整，难度略有降低，但中考数学主要考查数与代数、空间与图形、统计与概率三大板块。%, 10%。

进行适当调整的主要有：25题2016年有3题，2017年第3题删减，分数由12分改为10分；19题和20题由原来的7分改为每题8分 解直角三角形的应用放在了选择题的11题中。原17题稍作改动，放在12题中。现在这 17 个问题考察了应用功能图像解决实际问题。试题具有层次性、原创性和自洽性三个特点。

建议中考后期复习时：关注核心内容，关注思维方式，关注教学实践。加强基础知识综合复习，加强应用知识能力、灵活应对知识能力的培养，加强写作规范的练习、复习题的能力、阅读能力。

英语：作文加2分，提高写作要求。今年的高中英语试题将在大题型相同、整体难度稳定的基础上，增加140多分的区分度。教学大纲新增词汇62个，其中掌握词汇16个，理解词汇46个，理解掌握词汇50个，新增短语2个。据介绍，今年中考最大的调整是提高了对考生写作能力的要求，单选降低2分，作文提高2分。同时，任务式阅读增加​​了完全开放式的问题，要求考生在阅读理解课文的基础上，根据自己的经验正确表达自己的观点，有道理就给分。在给学生留出足够的思考空间的同时，也进一步增加了“写作”的分量。

今年的考试虽然有一些变化，但总体难度还是比较稳定的。中考复习的重点和策略不应该改变太多。巩固双基，灵活运用知识，仍然是中考复习的追求。复习时，应加强任务式阅读中开放式问题的设置和回答。句型转换中的翻译题不一定只考固定的搭配，而是要注意知识的灵活运用。

物理：加强综合应用能力。从2017年中考物理考试的描述来看，总体情况保持稳定，题型各部分的比例和分数保持不变。主要调整为：一是知识点考试的理解难度适当提高，加大选拔力度，要求学生在物理知识方面更加精通和全面；二是代数运算的增加，对学生数学知识的熟练应用要求提高；体能实验技能的细化考试加重，也是对学生观察力和动手能力的考验。

化学：难度略有降低。复习中考，首先要特别注意基础知识。第一，针对身边的化学物质，结合教材和考点，进行阅读、理解、记忆、整理、分类；二是要注意重要的化学。概念和原理的基本知识。其次，要注重实验、仪器鉴定、气体生成和收集等实验操作技能，要充分挖掘教材中的探究性话题，将验证性实验拓展为探索性实验，关注社会生活热点。和化学相关的热点。计算也不能放弃。与化学式有关的基本简单计算方法，

思想品德：回归课本，加强定期培训，改变考试范围。增加同理心，善待他人，承担责任需要付出代价，不承担责任的后果，中国特色社会主义理论体系，人口与计划生育；删除团结合作、乐于助人、公益活动、理性消费。

教科书是试题的基础。要回归教材，夯实基础，准确把握基本概念和核心观点；还要整合知识，构建系统，把握知识之间的联系。中考的思想品德命题不回避生活现实。因此，要时刻关注社会热点，关注重庆发展，善于运用学科知识和思维方式思考社会现象，解决实际问题。

历史：稳中求变中考，注重能力，在备考中注重中考描述与新课标相结合。这将是今年试题创新的地方。近年来，历史学科更加注重对史料解读能力的考查，增加了一些关于历史逻辑和思维能力的考题。因此，复习不仅要死记硬背知识点，更要注重教材和历史图册的落实，增加对知识点的理解和与之相关的横向和纵向联系，梳理历史知识的框架。

同时，在后面的回顾中，要结合当前的政治热点，聚焦每一个话题，领悟其中所传达的历史智慧，做笔记。应有针对性地对题型进行培训，提高解决问题的能力。尤其要注重教材题的阅读，培养提取信息的能力、概括的能力、感知历史智慧的能力。

如何提高中考复习效率？

中考前复习时，考生普遍有一种记不住的感觉，似乎“饱和”了，所以往往影响复习效率。金桥教育中心资深心理学家、心理咨询师岳文浩告诉记者，他总结了自己十几年对中学生心理研究的经验，发现为了解决记忆问题，考生可以尝试以下四次政变：

首先，推荐使用分段记忆法。大量实验证明，分散评审的效果比集中评审要好得多。例如，在复习物质的相关性质、制备方法、用途时，最好连续几个小时集中记忆，最好分几次使用分散复习。再比如，一个小时专心写化学方程式，每个方程式写几十遍，远比把它分成几次，每个方程式写几次，效果更好。这是因为：集中复习比较单调，刺激以相同的方式多次作用于大脑，容易造成大脑皮层疲劳；分散复习可使脑神经细胞得到休息，从而保持旺盛的精力。需要注意的是，分散复习的间隔尽量不要长。

其次，学习知识要趁热打铁。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的速度是不平衡的，先快后慢，多后少。因此，复习一定要及时，要在课堂上复习，复习旧习。

第三，避免中考前其他因素的干扰。在背诵的时候，我们经常会遇到正反面材料相互作用、相互干扰的情况。两种学习材料越相似，相互干扰越明显。研究表明，相似度为 50% 时干扰最大。因此，在学习新知识时，尽量不要将内容相近的材料一起学习。

第四，保持知识点的多样化记忆。长时间以一种方式记忆会觉得枯燥乏味，效率低下。多种记忆方法一起使用中考，可以激发学习的热情，避免无聊和疲劳。