7篇乒乓球运动提高人们的身体素质，你准备好了吗？

7个创意乒乓球比赛方案

乒乓球运动不仅有助于提高人们的体质，还能锻炼人们的体质，是丰富人们业余生活的一项重要活动。 今天小编为大家整理了一些乒乓球创意游戏方案，一起来看看吧！

乒乓球创意比赛方案【第一部分】

一、比赛目的：

弘扬国足文化，提高竞技水平，展现朝气蓬勃、奋发向上的精神，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造学校和谐发展的氛围经济与管理学。 为大家提供一个交流的平台。

二、竞赛组织：

主办单位：__学院总支学生会体育部

参赛时间：

个人赛：20年12月13日下午6:30-8:30__

团体赛：20年12月14日下午6:30-8:30__

比赛地点：___乒乓球室

参加对象：__学院全体在校生

报名时间：20__（12）月（2）日至（12）月（10）日

三、比赛项目：

男单、女单、团体赛（各部门抽签）

四、比赛装备：

选手们根据自己的习惯自带乒乓球拍和比赛用球。

五、比赛规则：

1、本次比赛采用国际通行的单打11分制，比赛执行中国乒协批准的最新《乒乓球比赛规则》。

2. 个人赛采用三局两胜制。 男子前五名，女子前三名。 根据报名情况，小组赛采用抽签方式进行。

3、团体赛根据抽签情况进行对战，采用五局三胜制，每局三局两胜制。 每个专业由三名男选手和两名女选手组成。 比赛顺序为：男子单打、女子单打、男子单打、女子单打、男子单打。

六、注意事项：

所有参赛选手必须在比赛开始前十分钟到达赛场，并在比赛开始前持有效证件到计分台签到。 因特殊情况不能按时到场者，应提前与大赛组委会联系，开赛15分钟后仍未到场者，按弃权处理。 本次比赛本着友谊第一，比赛第二的原则。 参赛选手必须尊重观众，尊重对手，服从裁判的判断。

七、奖项设置：

个人赛男子前三名，女子前三名，团体赛前三名。 获得前三名的选手和团队将获得荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

八、工作安排：

1、场地借用，场地借用将在12月8日前执行。

2、体育部：负责向各部门发放、领取报名表，组织人员参加比赛。

3、宣传部：负责制作横幅、选手号码牌、宣传牌。

4、外联部：负责悬挂、收条幅，布置场地。

5、学习部：负责成绩统计，公布选手进步情况，编写证书。

6.科技部：负责拍照，整理经典照片。

7、文艺部：负责通知成绩负责人。

8、生活部：负责茶水等后勤服务及乒乓球室保洁工作。

9、12月10日报名截止后，为每位选手和代表队抽签。

9、比赛结束后，将邀请学生会***成员为获奖选手及代表队颁发荣誉证书。

10、媒体宣传：

邀请经管学院新闻团队为学院报道、拍照、留存活动史料。 照片上传至学院学生会博客，扩大宣传，树立学院新形象。

十一、赛后总结：

协同学院的同学们将对本次比赛进行实证总结，积累经验，总结本次比赛暴露出的问题。

乒乓球创意比赛方案【第二部分】

一、活动目的：

为全面推进素质教育，丰富学生课外生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技能的增长，培养拼搏进取的精神，举办了一场以“乒乒乓乓”为主题的乒乓球比赛。 ，无与伦比的欢乐”为潢川五小的学生们举办。 .

二、活动主题：

乒乒乓乓，无与伦比的欢乐

三、比赛日期：

20 年 5 月 8 日下午__

4. 参赛者：

3-6年级的小学生

五、比赛场地：

游乐场乒乓球。

六、比赛方式及要求：

比赛形式：学生单打

1、比赛采用国家体委批准的最新乒乓球比赛规则。 （每局11分制，发球局2分。）

2、比赛采用小组内单败淘汰赛制，前3名选手采用单循环赛制。

3、各班级在4月20日前提交参赛选手名单，比赛名次以赛前抽签方式确定。

4、每位参赛选手需提前10分钟到场检阅，迟到15分钟视为弃权。

5、分组：三、四年级A组； 五年级和六年级的 B 组。

6、每名学生胜1分，负0分，弃权1分（对方2：0胜）。 、三等奖、获奖证书。

七、奖励办法及奖品：

1、3、4、5、6分各阶段比赛各选出3个单项奖，共12个，获奖证书1张2022年乒乓球锦标赛单打比赛时间，乒乓球拍1副，网球3个。

2、各级组别评定设团体班级奖1个，共4个班级，获奖证书1个，班级乒乓球一对。

八、裁判组：

各年级体育教师李丽、王德宏、王聪等。

九、注意事项：

1. 老师准时在指定地点等候学生，并在活动开始前点名。 活动结束后，集体向同学们汇报。 学生不得提前离场。

2、学生比赛时，老师要巡视和监控场地，及时了解动态，确保学生安全，避免发生不安全事故。

3. 学生应做一些热身运动，以免在比赛中受伤。

乒乓球创意比赛方案【第三部分】

一、指导思想：

为丰富同学们的课余生活，加强师生交流，增进同学情谊，促进营造和谐的学校文化氛围，全丰小学乒乓球比赛在这里举行。

二、比赛项目：

乒乓球比赛

三、比赛时间、地点

比赛时间：20__年9月19日-20__年9月30日

地点：全丰小学操场

四、申请资格

参赛运动员为泉峰小学三、四、五、六年级学生。

五、比赛规则

1、比赛项目：乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

2、参与方式：各班参加者到班长处报名，班长将名单交给陈嘉旺老师。

三、比赛方式：

①执行国家体育总局批准的《乒乓球比赛规则》和有关规定；

②前期采用单败淘汰制（11分制）决出八强； 八强决出后，采用三局两胜制（11分制）进行比拼决出冠军。

③ 比赛使用“双喜”40mm黄色乒乓球。 比赛可以自带乒乓球拍，也可以使用公共球拍。

六、具体操作流程

一、报名：

9月14日下班前，各班级提交参赛名单，交给陈嘉旺老师。

二、资格确认

9月17日，确定参赛人员资格。

3.彩票

9月18日抽签（具体时间暂行通知），赛前热身赛自由进行。

四、比赛规则

1. 大赛本着公平、公开、公正的原则进行。 球员必须服从裁判的决定。 如对比赛结果有疑问，可向裁判委员会反映，由裁判委员会作出决定（裁判可由主管部门更换）。 严禁与裁判发生争吵、侮辱裁判等行为，否则除损失外，视情节轻重给予处罚；

2、参赛选手必须提前10分钟到场签到，超过10分钟则视为输掉比赛；

3、比赛采用每局11分制，10平后连续得2分者为胜；

4、双方抽签决定。 如果只剩下一名玩家，则该玩家直接晋级下一轮；

5. 比赛以抽签方式进行。 若一方缺席或构成弃权条件（特殊情况由裁判委员会决定），另一方可不经过比赛直接晋级下一轮；

6、预赛采用淘汰赛，胜者进入下一轮比赛；

7、初赛通过后，2名选手进入决赛；

8、决赛3轮双胜制，胜者为冠军***；

9. 如对比赛规则有疑问，由裁判委员会作出裁决并作出解释。

五、乒乓球比赛规则

(一)发球权的确定和选边

开局前，双方通过猜硬币的正反面来决定，猜中者优先决定发球或选边；

(2) 发球换边

1、从第一人发球开始，连续发球5次后，将发球权交给对方。 若比分达到10，每人连发2球后，发球权交给对方；

2.比赛结束后，双方换边，发球权也随之改变。

(3) 再发球

如果发球者将球击入网内，然后击中对方球台，则不计分，发球者重新发球；

(4) 休息

1、每局比赛双方均可暂停一次，但暂停时间不得超过30秒；

2、每局比赛结束后，双方均有权要求休息，但时间不得超过2分钟。

（五）计分

1、发球时，球击球前必须离开手（球的高度不限），否则视为违例，对方得分；

2.发球未击中，对方得分；

3、球未过网或发球过网但出界，对方得分；

4.如果球在接球、发球或过网后直接出界，对方得分

5、球绕过网边到达对方球台，对方得分；

6. 球落在对方球台棱线内有效。 如果球过网与对方台边摩擦，则对方得分；

7、发球方发球至对方台面，对方未接球或接球出界，发球方得分；

8. 在其他情况下，由官方裁判决定比分。

6.道具准备

提供公用球拍，并提供计时表，比赛时由裁判员携带。

七、竞赛原则：

在遵守乒乓球比赛规则的前提下，本着“比赛第二，友谊第一”的原则，讲究比赛风格和比赛水平。

八、奖项设置：

最终选出了男子组冠军和女子组冠军。 根据学校奖项设置，颁发相应奖品。

乒乓球创意比赛方案【第四部分】

为积极开展群众性体育活动，响应“乒乓球从娃娃做起”的号召，在我市普及和提高乒乓球运动技术水平，在寒假期间继续开展已形成传统比赛项目的乒乓球比赛，从而丰富小学生的寒假生活。 使他们的身心得到有益的锻炼。

一、活动主题：

__市中小学生乒乓球比赛。

二、活动目的：

通过他们的参与，在中小学生中普及乒乓球运动，提高乒乓球运动技术水平，发掘和培养我市后备人才。 也有利于激发他们勇敢顽强、不怕困难、敢于拼搏、勇于拼搏的信念。 培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的良好习惯。 将未成年人思想道德教育渗透到活动中。 提高他们的综合素质，达到寓教于乐、寓教于乐的育人目的。

三、活动基本内容：

1、比赛时间：________________________，20________

2.比赛地点：____

3、承办单位：__市教委、__市体育局

4、主办单位：__市学生活动管理中心、__市中小学生体育协会、__市乒乓球协会

5、组队形式：以全市基层学校为单位

6、比赛组别：高中男女组、初中男女组、小学男女A组、小学男女B组，共八组

七、比赛形式：第一阶段采用团体赛和单打赛，第二阶段采用淘汰赛。

四、会议组织：

一、组委会：

主任：（__市教委副主任）

___（市体育局副局长）

副主任：___

成员： ___

竞赛办公室：___

仲裁办公室：___

大赛保卫部：___

竞赛记录公布部门：___

比赛裁判委员会：___

裁判长：___

副裁判长：___

裁判员：___（略）

五、活动对象及规模

参赛运动员必须是在校学生，身体健康，适合参加本次比赛，并已在学校购买人身意外伤害保险。 学校对学生进行安全教育。 来自全市18个区县的1000余人参加了比赛。

6.组织

主办单位：__市教委、__市体育局

承办单位：__学生活动管理中心

七、活动困难预测及对策

活动重点：让更多的青少年了解乒乓球，参与到活动中来。

活动难度：让更多的小学生掌握更多的乒乓球技巧，提高乒乓球水平。

对策：加大宣传力度，组织师资培训，创新活动形式。

八、活动准备：

（一）调查研究

1.查看乒乓球活动信息，了解更多活动信息。

2、采访各区县体育活动负责人和一线体育教师，了解他们对乒乓球运动的认识。 对一所小学进行调查。

3.请教专家和相关老师。

4、在各区组织师资培训班，由专家、裁判长进行详细讲解，并邀请已开展此项活动的学校学生现场做示范动作。

（二）法规的制定

在原有的规则中，在比赛组别、比赛方式、奖项设置等方面都有较大的创新。 通过丰富有趣的比赛形式，让更多的小学生真正喜欢上乒乓球。

1、比赛组别：小学A组B组、中学A组B组

2、比赛方式：学校根据不同组别和规定的要求报名参加比赛，取名次。

3、比赛形式：比赛以团体赛的形式进行。

四、奖项设置：

（一）各组设一、二、三等奖。

（二）优秀组织奖、优秀教练员奖。

(3)制定工作流程

为了更好、更有效地组织本次比赛，我们制定了分工表。 下设4个工作组：书记组、竞赛组、裁判组、保卫组。 有条不紊地完成。

九、活动效果评价

（一）比较法：与往届相比，本届乒乓球比赛在形式、内容、规模上都有所不同。

(2)访谈法：通过对学生、教练员、领导的访谈，了解学校乒乓球运动的现状。

10.活动安全计划：

1、建立安全领导班子：

队长：___

副区长：___

成员：___，___，___，___，___

向单位保卫部门报告本次活动：有关活动名称、时间、地点、人数。 然后由安保部门制定本次活动的安全应急预案。

二、活动安全措施：

(1)领队会议上反复强调了比赛的注意事项，回去时要传达给全体队员，尤其是来回的交通安全问题。 各参赛队的汽车、自行车应停放在指定地点。 场地内外均禁止吸烟。

（二）运动员进入比赛场地，由领队或教练员带领，凭大会颁发的参赛证集合入场。 始终穿软底鞋。

（3）门口设专人看守，有明显标志（红袖章），凭准入证方可进入。

（四）大会设专人负责赛场外安全。 保卫部景建伟和三名保安会进行巡逻，及时解决问题。

(5) 保卫部___和裁判长___负责比赛场地。 遇有紧急情况，负责开启南北大门。 其他桌裁判员积极协助分流，配合中门及时疏通运动员转移。 两名副裁判员___和___分管南北乒乓球馆，他们亲自控制室内电灯开关。

乒乓球创意比赛方案【第五部分】

一、活动目的

丰富大家的课外生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。

2.活动时间

20 年 4 月 8 日__

三、活动地点

乒乓球场地

四、参加者

10 年级 148 班的所有学生

五、比赛流程

（一）比赛方式

1、赛制确定为男单、女单、男团、女团、男女自由双打（混双）。 其中男团和女团各派两名学生到宿舍代表宿舍参加双打比赛。

2、比赛采用循环赛制。

（二）竞赛流程

☆单打项目：单打比赛采用三轮两胜制（每轮11球，11分），比赛将经过多轮淘汰赛决出最终冠亚军。

☆双打项目：单打比赛采用三局两胜制（每局11球，11分）。 双打要求每个宿舍至少派出两名选手作为选手，通过淘汰赛决出最终冠军。

☆男女双打自由组合：男女生均可自由组队进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最终自由组合奖。

六、人员安排

裁判：

记录：

监督：

七、活动奖品设置

单打皇冠***：

单打子***：

团队冠***：

自由组合奖：

积极参与奖：

8.预算

1.乒乓球比赛用品4_1.5=6元

2、矿泉水：8​​元

3. 奖金：

九、承办单位：

1、第一主办人：郑俊耀

主要主办单位：

离终点线最远的部分。

当一名球员发球时2022年乒乓球锦标赛单打比赛时间，他有责任让裁判员或助理裁判员查看他是否按照合法发球规则发球。

2、法律反击：

对方发球或回球后，球员击球必须使球直接越过或绕过网具，或触及网具后才触及对方场区。

三、比赛顺序：

1）单打，先发球员合法发球，然后接发球员合法回位，然后两人交替合法回位。

2）双打比赛，先发球员合法回位，接发球员合法回位，发球员搭档合法回位，接发球员搭档合法回位，之后依次轮流合法回位。

4. 重新服务：

在本轮比赛中出现下列情况，应重新发球：

1) 如果发球员传出的球在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球者或其搭档挡出。

2) 如果球在接球手或搭档未准备好时传出：并且接球手或他的搭档均无意击球。

3) 球员因球员无法控制的干扰而未能合法发球。 合法反击或遵守规则。

乒乓球创意比赛方案【第六部分】

一、活动目的

旨在提高学生对体育运动的热情，丰富学生的课外生活，增加学生对乒乓球运动的兴趣，加强师生互动，为学生提供发挥所长、增进友谊的平台，同时也加强学生的友谊。强身健体，普及体育运动。 基础知识和技能，挖掘全院优秀乒乓球人才。

二、活动主题

释放乒乓球的热情，打出敏锐的节奏

三、活动时间

待定

4.活动对象

_____

5.主办单位

_____

六、活动

（一）比赛项目

本次比赛分为乒乓球男子团体赛（每个年级2支球队，每个班级1支球队，每支球队不超过4人，分为a、b两组，每组前2名晋级，获得前4名的队伍奖励）、男单（免费报名）、女单（免费报名）。

（二）报名工作

前期宣传工作于4月初开始，主要由全体学生会成员和班干部进行。 同时，接受报名。 班级体育委员会负责报名工作。 教师注册为研究生层次主管，4月20日前报学生会文体系。

（三）比赛安排

（一）比赛场地设在体育馆二楼（举办乒乓球体育课）

（二）比赛按照常规比赛规则进行。 每组前2名获得团体赛资格，8强单打前采用淘汰赛制。

(3) 其他

裁判员方面，请华南师范大学乒乓球协会官员担任，每台一名，记分员由学生会干部、各班级体育委员或认识的人担任。乒乓球规则。

另外还有秩序维护员2人，为学生会文体部成员，***站成员3人（2人全面负责会场秩序和比赛成绩统计当天，技术顾问1名，可由乒协秘书担任）

（四）竞赛规则

1、团体赛采用每轮3盘2胜11分制。 最先得分到3分的队伍获胜，每队派出3名选手参赛。 小组赛采取循环赛制决出前2名，4支晋级球队将进行A组第一对B组第二、B组第一对第二的比赛。 A组：胜者1分，败者0分，如遇平局，以两队战绩为准。

2、个人单打淘汰赛采用3盘2胜11负的积分制。 8强确定后，采用5盘3胜11分制。 决赛采用7盘4胜制的国际标准赛制。 8强出炉前采用淘汰赛，8强决出后采用排名赛。

（以上比赛均按国际惯例计分，球台仅为馆内标准优质球台。乒乓球为双鱼座3星官方比赛用球，或由其中一家提供）选手，但需要双方同意。建议使用球拍 暂停次数的理论是每场比赛每名球员有一次机会，团体赛每队只有两次机会。最短时间为1分钟和最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判决定。）本次比赛最终解释权归***台湾所有

（五）奖项设置

团体前4名、个人单打前8名、前3名将获得精美礼品一份

团体赛第一名：为团体锦旗，每人荣誉证书，每位队员2桶双鱼三星级乒乓球（3球装）

团体赛第二名：每人荣誉证书一张，每名参赛队员赠送双鱼3星乒乓球一桶

团体赛第三名：每人荣誉证书一张，参赛队员每人笔记本一本

团体赛第四名：班级荣誉证书，每位队员签字笔一支

男女单打第一名：个人荣誉证书一张、双鱼座三星级乒乓球2桶、乒乓球拍套一个、防护服一套

男女个人单打亚军：个人荣誉证书一张，双鱼座三星级乒乓球2桶

男女个人单打季军：个人荣誉证书一张，双鱼座三星级乒乓球一桶

其余参赛选手获得个人荣誉证书

（六）注意事项

一、所有裁判必须坚持“公平、公正、公开”的原则

2. 如遇有争议的球，必须服从裁判员的决定。 如果裁判难以决定，可以向***站反映情况，由***站决定。 ***站一经决定，结果不可更改。

3、所有团体赛采用抽签方式进行。 时间待定。 团体如因故不能前来，学生会文体部有权代为抽签。

4. 单项比赛比赛顺序随机，工作人员在比赛过程中必须坚持公平公正的原则。

5、选手侮辱对方或对他人进行身心攻击的，一经裁决，立即取消参赛资格，对方立即进入下一轮比赛。

6、维持秩序的工作人员要注意观众与选手之间的距离不要太近。

7、如遇时间紧迫，一轮比赛结束后，选手的休息时间会相对减少。 平台将公布每位玩家下一轮的时间。 一旦宣布，理论上，如果选手超过10分钟，视为自动弃权。

8、比赛结束后，裁判应注意比赛用球的回收。

七、可行性分析

（一）持有期非常好

夏季将至，运动是减压和锻炼身体的好方法。 乒乓球运动可以锻炼人的反应能力，而且有一定的运动量，不容易受伤。 想必师生们的积极性都会增加不少。 ，同时，这也是一次动员更多老师和同学参与体育锻炼的机会。

室内场地，环境基本不受影响。

（二）活动的意义和深远影响

An important purpose of this competition is to strengthen the communication between teachers and students of the college, which will undoubtedly provide a platform for many students to understand social information and how to learn, and increase the enthusiasm and significance of the competition. This is a long-term idea, and it will also have a certain impact on the development of the work of teachers and students in the college in the future.

Note: Due to different personal hobbies, players must bring their own rackets and drinking water.

Table tennis creative game plan [Part 7]

1. Purpose of the activity

In order to enhance the communication between our school students, enrich our school students' extracurricular life, cultivate students' enthusiasm for participating in sports, and enhance their physical fitness, the school decided to hold the first primary school table tennis competition. The relevant matters of the event are hereby notified as follows :

2. Members of the organizing committee:

director:

Members: head teachers of each class

3. Referee team

Head referee:

referee:

4. Competition method:

团体

A. The participants will be numbered and drawn, and the first round of elimination will be carried out according to the serial number. The remaining four students in the fifth grade will enter the final. The final will adopt a single round and the ranking will be determined by the points. The remaining four students in the sixth grade will enter the final. The final will take a single round and the ranking will be determined by points.

B. A single game adopts a best-of-three system. 11 points per game, 2 rounds of serve.

C. The rackets used in the competition are all provided by themselves (the school can also provide the rackets). Raw rubber rackets or rackets without rubber are not allowed.

竞赛

Men's Singles Award Top 3

5. Competition Rules

Except for specific rules, the competition uses the latest table tennis rules approved by the State Sports General Administration.

6. Competition venue

Ping-pong table in the small school playground.

7. Competition time

May 19, 20__--May 21, 20__.

All classes are required to actively train and participate in competitions according to the requirements, and report the list of participating students to the *** Teaching Office before May 18.